常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”即是说人是环境的产物。   环境是指对人的心理、意识、行为的形成产生影响的全部条件。在所有这些条件中，最初、最基本、最重要的部分是家庭，家庭教育已成为当今时代不可回避的问题。家庭是孩子最早成长、学习的地方，家庭是影响孩子心理、性格发展的重要因素。在小孩0~3岁时就有个性的雏形和气质特征，7岁前对人、对己、对事的态度已日趋明朗，合群、孤僻、谦让、自私等，孩子道德判断及道德行为也开始形成（好或坏、对或错），却尚未定型，存在着很大的可塑性，孩子儿童期正是家庭教育最重要的时期。但这种可塑性会随着年龄的不断增长而逐渐递减，待到青少年则几乎是零。若父母在幼儿时对儿女一再迁就，有“等长大了再改”的想法与做法，这便是违背个体心理发展规律的教育行为失误。家庭教育的内容非常广泛，渗透在日常生活细节的点点滴滴中，父母对子女的教育观念及态度，会影响孩子的一生。 “教育从母亲膝头开始”，母亲是家庭的核心，也是子女最重要的家庭教师，父母亲肩负着教育子女的光荣天职，孩子的性格受父母亲的影响最深。家庭教育的任务是教会孩子如何做人，这是学校教育无法取代的职责。   在我国，现今城市家庭中90％为独生子女家庭，独生子女的问题成了我国的社会问题。
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